Geometria e algebra lineare II

Oggetto:

Geometria e algebra lineare II

Oggetto:

Geometry and Linear Algebra II

Oggetto:

Anno accademico 2019/2020

Codice dell'attività didattica

MFN0571

Docente

Alberto Albano (Titolare del corso)

Corso di studi

008703 Laurea in Fisica

Anno

3° anno

Periodo didattico

Primo periodo didattico

Tipologia

C=Affine o integrativo

Crediti/Valenza

SSD dell'attività didattica

MAT/03 - geometria

Modalità di erogazione

Tradizionale

Lingua di insegnamento

Italiano/ English upon request of an Erasmus student

Modalità di frequenza

Facoltativa

Tipologia d'esame

Orale

Prerequisiti

Italiano
English

Conoscenza di:
- le nozioni di base di algebra lineare: spazi vettoriali, applicazioni lineari, matrici;
- la nozione di differenziabilità per funzioni di più variabili;

Gli studenti che hanno seguito i corsi di Geometria e Algebra Lineare 1, Analisi Matematica 1, 2 e 3 sono in possesso di questi prerequisiti.

Knowledge of:
- basic notions of linear algebra: vector spaces, linear maps, matrices;
- the notion of differentiable function of several variables;

Students who have taken the classes of "Geometria e Algebra Lineare 1", "Analisi Matematica 1", "2" and "3" already have these prerequisites .

Propedeutico a

Italiano
English

Corsi di contenuto matematico nella Laurea Magistrale in Fisica.

Classes with mathematical content taught in the Laurea Magistrale in Physics.

Oggetto:

L'insegnamento ha lo scopo di fornire alcuni strumenti matematici che vengono utilizzati in diversi settori della fisica moderna. In particolare, nella parte di carattere algebrico, si intende dare un panorama completo dei gruppi e delle algebre di matrici e delle loro principali proprietà. La parte di carattere geometrico è dedicata alle proprietà delle curve e superfici dello spazio euclideo tridimensionale, con particolare attenzione alla nozione di curvatura. Questi concetti sono propedeutici alle nozioni di varietà differenziabile, spazio tangente, differenziale di applicazioni differenziabili e gruppi e algebre di Lie, che vengono introdotte nella parte finale del corso.

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding). L'insegnamento ha lo scopo di approfondire gli argomenti trattati nell'insegnamento di Geometria e Algebra Lineare I, che sono utilizzati negli insegnamenti del percorso di Fisica Teorica. In particolare vengono introdotti alcuni concetti fondamentali relativi alle strutture algebriche di base e alla geometria differenziale, in modo da fornire alcuni prerequisiti di carattere matematico necessari al proseguimento degli studi (obiettivo 1). Lo strumento di verifica è costituito da una prova orale preceduta dalla risoluzione di alcuni esercizi.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding). La struttura teorica dell'insegnamento consiste nello sviluppo degli argomenti indicati nel programma, mediante una serie di teoremi con relative dimostrazioni, affiancate da esempi significativi ed esercizi (a volte svolti mediante programmi di calcolo simbolico). La verifica degli obiettivi avviene richiedendo preliminarmente allo studente di svolgere alcuni esercizi e successivamente di discutere gli aspetti teorici utilizzati (obiettivo 1).

The aim of the course is to provide mathematical techniques that are used in various sectors of modern physics. On the algebraic side, there will be an exhaustive description of groups and algebras of matrices, and their main properties. The geometric part of the course is devoted to the study of curves and surfaces in 3-dimensional space, with particular attention to the notion of curvature. This leads to the final part of the course, which covers the definition of a differentiable manifold, its tangent space, the differential of a smooth mapping, and Lie groups and algebras.

Knowledge and understanding. The course will pursue and expand material treated in Geometria and Algebra Lineare I, which is used in the Theoretical Physics pathway. In particular, it introduces concepts that lay the foundations of algebraic structures and differential geometry, themselves mathematical prerequisites for further study (1st objective). Verification is achieved by means of an oral test preceded by the setting of appropriate exercises.

Applying knowledge and understanding. The theoretical part of the teaching consist in developing the relevant material by means of a succession of theorems and associated proofs, hand in hand with important examples and exercises (sometimes solved using a Computer Algebra System). Verification of the objectives takes place by first asking the student to work on a few exercises, and subsequently to discuss some of the theoretical aspects (1st objective).

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Italiano
English

I risultati attesi dell'apprendimento sono:

riconoscere i gruppi e le algebre di Lie di matrici in campo reale e complesso;
saper riconoscere le curve e superfici più comuni in base alle loro equazioni; calcolare le diverse curvature e dedurre le loro principali proprietà geometriche;
comprendere le motivazioni della nozione astratta di varietà differenziabile.

The expected results of the teaching are:

to recognize Lie groups and Lie algebras with real or complex coefficients;
the ability to recognize more common curves and surfaces in terms of their equations, to calcolate their curvature and to deduce their main geometrical properties;
to understand the motivation underlying the more abstract definition of a differentiable manifold.

Oggetto:

Modalità di insegnamento

Italiano
English

L'insegnamento è svolto nel primo periodo didattico e consiste in 48 ore (6 CFU) di didattica frontale articolate in lezioni ed esercitazioni.

A causa dell'emergenza sanitaria, le lezioni saranno in modalità mista o a distanza (videoregistrazioni).

The course is taught in the first period and consists of 48 hours (6 CFU) of classroom teaching articulated in lectures and exercise sessions.

Due to the current health crisis, the lectures will be in blended mode, or videotaped.

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Italiano
English

Gli esami si svolgono in forma SOLO ORALE, sia per esami online che per esami in presenza.

Gli orali in modalità online verranno svolti utilizzando la piattaforma Webex. Le istruzioni per le connessioni alla piattaforma Webex verranno inviate agli studenti iscritti all'esame qualche giorno prima della prova orale.

Non è richiesta nessuna attrezzatura particolare, oltre alla connessione audio-video. Se si possiede una lavagna (con gesso o pennarelli) si può sostenere l'esame inquadrando la lavagna con la webcam.

Oltre alle domande sugli aspetti di teoria sviluppati nel corso, verrà chiesto lo svolgimento di un breve esercizio.

Eventuali studenti stranieri possono sostenere l'esame, a loro scelta, in italiano, inglese o francese.

The exams are ORAL EXAMS. This will be valid both for online exams or in person exams.

Online exams will be conducted using the Webex platform. Instructions and links to connect to Webex platform will be sent to all students registered for the exam a few days before the exam date.

No particular setup is required to take the exam, other than a functioning video and audio connection. If you own a blackboard (chalk or felt tip whiteboard) you can take the exam by pointing your webcam to the blackboard.

The questions asked will include theoretical questions and also a brief exercise.

Foreign students can choose to take the exam in Italian, English, or French.

Oggetto:

Attività di supporto

Italiano
English

Oggetto:

Programma

Italiano
English

GEOMETRIA DIFFERENZIALE

1. Geometria differenziale delle curve nello spazio: curve parametrizzate, lunghezza d'arco. Il triedro di Frenet: versore tangente, normale e binormale. Curvatura e torsione, le equazioni di Frenet. Unicità a meno di movimenti rigidi di una curva con curvatura e torsione assegnate.

2. Geometria differenziale delle superfici nello spazio: Superfici regolari. Piano tangente e vettore normale, orientabilità. La prima forma quadratica fondamentale. Isometrie e isometrie locali. La mappa di Gauss, il differenziale della mappa di Gauss, e la seconda forma quadratica fondamentale. Curvatura gaussiana, curvatura media, curvature principali; comportamento locale della superficie rispetto al piano tangente. Il Theorema Egregium di Gauss.

3. Varietà differenziabili: elementi di topologia, il concetto di varietà differenziabile astratta, spazio tangente, funzioni differenziabili fra varietà, il differenziale di una funzione come mappa lineare fra spazi tangenti. Fibrato tangente e cotangente, campi vettoriali, campi tensoriali covarianti e controvarianti.

GRUPPI E ALGEBRE DI LIE

1. Gruppi di matrici: definizione di gruppo astratto, esempi. Gruppi di matrici classici: il gruppo lineare GL(n), il gruppo speciale lineare SL(n), il gruppo ortogonale O(n), il gruppo unitario U(n), il gruppo simplettico Sp(n), il gruppo di Heisenberg H₃.

2. Algebre di Lie: algebre di Lie astratte, algebre di Lie di matrici. La mappa esponenziale. Relazioni fra algebre di Lie di matrici e gruppi di matrici.

3. Gruppi di Lie: gruppi di Lie di matrici, rappresentazione aggiunta, la formula del prodotto di Lie, campi di vettori invarianti e spazio tangente, la formula di Baker-Campbell-Hausdorff.

DIFFERENTIAL GEOMETRY

1. Differential geometry of space curves:parametrized curves, arclenght. Frenet frame: tangent, normal, and binormal unit vectors. Curvature and torsion, Frenet formulas. Uniqueness of a curve with assigned curvature and torsion (up to rigid motions).

2. Differential geometry of surfaces in 3-space: Regular surfaces. Tangent plane and normal vector, orientabiliy. The first fundamental quadratic form. Isometries and local isometries. Gauss map, the differential of the Gauss map, the second fundamental quadratic form. Gaussian curvature, mean curvature, principal curvatures; local behaviour of the surfaces with resoect to the tangent plane. Gauss' Theorema Egregium.

3. Differentiable manifolds: basic notions of topology, definition of abstract diffferentiable manifold, tangent space at a point, differentiable functions between manifolds, differential of a function as a linear map between tangent spaces. Tangent bundle and cotangent bundle, vector fields, covariant and contravariant tensor fileds.

LIE GROUPS AND LIE ALGEBRAS

1. Matrix groups: definition of abstract group, examples. Classical matrix groups: the linear group GL(n), the special linear group SL(n), the orthogonal group O(n), the unitary group U(n), the symplectic group Sp(n), the Heisenberg group H₃.

2. Lie algebras: abstract Lie algebras, matrix Lie algebras. The exponential map. Relations between matrix Lie algebras and matrix groups.

3. Lie groups: matrix Lie groups, the adjoint representation, Lie product formula, invariant vector fields and tangent spaces, Baker-Campbell-Hausdorff formula.

Descrizione

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

Italiano
English

Per geometria differenziale:

Curve e superfici

Differential Geometry of Curves and Surfaces
Autore: Manfredo P. Do Carmo
Casa editrice: Dover Publications
ISBN: 9780132125895 (<-- link al catalogo biblioteca)
Url: https://store.doverpublications.com/0486806995.html

Geometria differenziale
Autore: Marco ABATE, Francesca TOVENA
Casa editrice: Springer
ISBN: 9788847019201 (<-- link al catalogo biblioteca)
Url: https://www.springer.com/la/book/9788847019195

Per gruppi e algebre di Lie

Introduction to Lie Groups
Autore: Alistair Savage
Url: https://alistairsavage.ca/mat4144/ (<-- link per scaricare il testo)

An Elementary Introduction to Groups and Representations
Autore: Brian C. Hall
arXiv:math-ph/0005032 (<-- link per scaricare il testo)

For curves and surfaces:

Geometria differenziale
Autore: Marco ABATE, Francesca TOVENA
Casa editrice: Springer
ISBN: 9788847019201 (<-- link to library catolague)
Url: https://www.springer.com/la/book/9788847019195

For Lie Groups and algebras:

Introduction to Lie Groups
Autore: Alistair Savage
Url: https://alistairsavage.ca/mat4144/ (<-- link to download)

An Elementary Introduction to Groups and Representations
Autore: Brian C. Hall
arXiv:math-ph/0005032 (<-- link to download)

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